Progetto TELMA: Teleriabilitazione Motoria Mediante Applicativi Smartphone e Sensoristica Indossabile
Che cos’è “TELMA?” Il progetto TELMA è una collaborazione tra l’Università degli Studi di Roma “Foro Italico”, “Technoscience”-parco scientifico e tecnologico e l’Istituto IEXS di Reggio Emilia. Il suo obiettivo primario è lo sviluppo di un’applicazione di teleriabilitazione che fornisca esercizi riabilitativi motori. Cosa si fa durante l’evento? 27 MAGGIO 2024: 14-15. Seminario informativo sulla telemedicina e presentazione del progetto15-16. Sessioni dimostrative di riabilitazione motoria con l’utilizzo di sensoristica indossabile per i partecipanti all’evento* 28 MAGGIO 2024: 09-16. Sessioni dimostrative di riabilitazione motoria con l’utilizzo di sensoristica indossabile per i partecipanti all’evento*09-16. Flash presentations : presentazioni brevi sui vari temi del progetto, da parte dei ragazzi dell’Istituto IEXS *verrà data la precedenza agli interessati che si prenoteranno Perché partecipare? Obiettivo di questo evento è avvicinare le persone all’utilizzo consapevole della tecnologia per la riabilitazione motoria.Inoltre, partecipando alla sessione dimostrativa, il partecipante potrà ricevere una valutazione motoria del suo stato di forma e contribuire alla ricerca scientifica.
Festival dell’Educazione: Un Inno alla Libertà attraverso l’Apprendimento e la Cultura
Sabato 1 giugno, il Parco della Pace a Reggio Emilia ospiterà il Festival dell’Educazione, un evento organizzato dalla nostra scuola. Questa giornata è progettata per mostrare come l’educazione possa liberare le menti, stimolare la creatività e abbattere le barriere sociali e culturali. Ogni attività e progetto presentato durante il festival rappresenta un passo verso la costruzione di una società più aperta, consapevole e inclusiva. La giornata si aprirà con un discorso di benvenuto della Dott.ssa Lucia Dell’Aquila e dal Dott. Luca Taverna, Fondatori della IEXS (nominata nelle prime 10 migliori scuole in Italia), che introdurranno il tema del festival: l’educazione come strumento di libertà e coesione sociale. Poco dopo, il parco si animerà con un colorato e dinamico Flash Mob che coinvolgerà i bambini delle scuole elementari. Questo momento di gioia e condivisione rappresenta l’unione e la forza del sapere condiviso, dimostrando come l’educazione possa essere un potente strumento di coesione sociale. Il festival proseguirà con la presentazione di diversi progetti innovativi. Verrà presentato il progetto Arduino, un esempio di come la tecnologia possa diventare un veicolo di libertà, fornendo agli studenti strumenti per esplorare, inventare e immaginare nuovi mondi. La tecnologia, in questo contesto, non è solo un insieme di strumenti, ma un’opportunità per stimolare la creatività e l’ingegno dei ragazzi. A mezzogiorno, il parco sarà teatro di una sfilata di abiti internazionali, uno dei progetti più eclatanti e significativi, “The Eye Of Cultures”. Un viaggio che celebra la diversità culturale e sottolinea l’importanza dell’inclusione e della comprensione reciproca come fondamenta di una società libera e rispettosa delle differenze. Questa sfilata è un richiamo visivo alla bellezza della diversità e alla necessità di abbracciare tutte le culture per costruire una comunità più forte e unita. Dopo la sfilata, il Provveditore della Regione terrà un discorso, seguito da un intervento di Luca Taverna, che presenterà anche il progetto Smart City IEXS. Durante la pausa pranzo, i partecipanti potranno rilassarsi e godersi un break accompagnato da musica nel parco. Questo momento di relax permette ai presenti di assaporare l’atmosfera festiva, riflettere sulle attività della mattina e prepararsi per gli eventi del pomeriggio. Il pomeriggio sarà dedicato alla presentazione di ulteriori progetti innovativi. Tra questi, il progetto Sphero, che sarà presentato dai nostri studenti. Sphero, un progetto artistico e creativo, che abbina la fotografia (questo progetto ha vinto il concorso di Fotografia Europea 24), musica, poesia. Emozioni pure. Verso il tardo pomeriggio, il festival continuerà con una serie di performance musicali e di danza. Un coro, offrirà una performance toccante nel parco, seguita da una coinvolgente esibizione di una Crew di Hip Hop della scuola di ballo. Questi momenti artistici non solo intrattengono, ma anche ispirano, mostrando come l’arte possa essere un mezzo potente per l’espressione personale e la coesione sociale. La giornata si concluderà con i saluti generali alle 18.15, lasciando ai partecipanti un ricordo indelebile di questa celebrazione dell’educazione e della cultura. L’evento sarà un momento di riflessione e di ispirazione, un invito a esplorare, apprendere e liberare il proprio potenziale in un ambiente accogliente e inclusivo. L’idea del Festival dell’Educazione parte dal desiderio di creare un’opportunità per dimostrare come l’istruzione possa essere un potente strumento di trasformazione sociale. Lucia Dell’Aquila, condivide la sua visione: “In un mondo in rapida evoluzione, l’istruzione è la chiave non solo per il successo individuale ma anche per il progresso collettivo. Con grande entusiasmo, vi invitiamo a partecipare al Festival dell’Educazione IEXS, un evento pionieristico che si propone di esplorare le frontiere dell’apprendimento e dell’insegnamento attraverso l’innovazione e la collaborazione e senso di comunità. Il Festival nasce dalla volontà di creare un punto d’incontro tra i principali attori quotidiano dell’apprendimento : docenti, studenti, bambini e cittadini . E ci racconta cosa troveranno le persone in questo evento: ‘Tutte le persone che verranno potranno arricchirsi di due punti chiave. Innovazione Educativa: Attraverso workshop interattivi, dimostrazioni tecnologiche e eventi artistici si potranno scoprire punti di vista differenti e strumenti che stanno trasformando l’educazione come evoluzione dell’uomo. Networking: Il festival offre un’eccezionale opportunità per connettersi tra cittadini e influenzatori nel campo dell’educazione. È il luogo ideale per costruire collaborazioni, condividere e stare insieme in un’ottica di comunità educante, dove le persone che vivono e abitano il quartiere diventano modelli di riferimento per gli studenti. Anche Luca Taverna esprime il suo entusiasmo: “Al festival parteciperanno studenti, insegnanti, genitori e rappresentanti delle istituzioni locali. Sarà un’occasione unica per vedere in azione i progetti educativi più innovativi e per condividere esperienze con persone che credono nell’importanza dell’educazione. Partecipare a questo evento significa contribuire alla costruzione di una società più aperta, inclusiva e consapevole.” Gli studenti che hanno collaborato all’organizzazione del festival condividono le loro esperienze e il significato di questo evento per loro. “Collaborare all’organizzazione del Festival è stato un viaggio incredibile. Abbiamo imparato tanto e siamo entusiasti di condividere con tutti il nostro lavoro. Vogliamo mostrare come l’educazione possa essere divertente, creativa e trasformativa. Speriamo che tutti possano vedere quanto sia importante l’apprendimento per la crescita personale e sociale.” Il Festival dell’Educazione è molto più di un semplice evento scolastico. È una celebrazione dell’apprendimento come via per la libertà, un viaggio che arricchisce l’individuo e costruisce una società più giusta e aperta. Ogni attività e progetto presentato durante il festival è un passo verso una società più inclusiva e consapevole. Vi invitiamo a partecipare a questa giornata speciale nel Parco della Pace a Reggio Emilia, per esplorare, apprendere e liberare il vostro potenziale in un ambiente accogliente e inclusivo. Non mancate!
I Nostri Studenti Protagonisti dell’Innovazione Digitale a Roma
A Roma si è tenuta la cerimonia del Premio sull’Innovazione Digitale 2023-2024, giunto alla sua quarta edizione. Questa prestigiosa iniziativa è promossa da Anitec-Assinform in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito – Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e con il patrocinio del Consiglio Nazionale Giovani (CNG). L’obiettivo di questo premio è quello di favorire la collaborazione tra scuole e aziende, generando nuovi progetti e partnership che facilitano lo scambio di esperienze tra il mondo studentesco e quello aziendale. Inoltre, supporta la diffusione della cultura digitale e lo sviluppo delle competenze necessarie per il futuro. Siamo orgogliosi di annunciare che i nostri studenti hanno partecipato con il progetto TAKE A LOOK BEYOND. Questo progetto innovativo ha visto i nostri ragazzi collaborare con un centro di ricerca e con l’Università di Roma per progettare un’applicazione collegata a una serie di sensori per la riabilitazione e l’attività fisica. Un’iniziativa interamente gestita e realizzata dagli studenti stessi, dimostrando non solo competenze tecniche, ma anche una straordinaria capacità di lavorare in team e di relazionarsi con il mondo esterno. Il progetto è nato dalla necessità di offrire agli studenti un contributo tangibile al mondo del lavoro, integrando la loro formazione con esperienze pratiche e reali. La collaborazione con l’Università di Roma e con Techno Sins, l’azienda che ha fornito le risorse umane necessarie, è stata fondamentale per dare vita a questa ambiziosa iniziativa. L’iniziativa TAKE A LOOK BEYOND si inserisce perfettamente nella missione educativa di IEXS Project, che mira a fornire agli studenti una formazione completa e innovativa. Guidati dai nostri valori, gli studenti sono stati spinti a esplorare nuove frontiere, a sviluppare una visione più ampia e inclusiva del loro futuro. La partecipazione al Premio Nazionale sull’Innovazione Digitale rappresenta per noi un’importante tappa nel percorso di crescita dei nostri studenti. È un riconoscimento del loro impegno, della loro passione e della loro capacità di innovare e di creare soluzioni che possono avere un impatto reale e positivo sulla società. Siamo estremamente orgogliosi dei nostri studenti e del loro progetto TAKE A LOOK BEYOND. Questo successo è il frutto del loro duro lavoro, della loro dedizione e della loro voglia di mettersi in gioco. È anche una testimonianza del valore della collaborazione tra il mondo accademico e quello professionale, un aspetto fondamentale per la formazione delle nuove generazioni. La nostra scuola IEXS continuerà a sostenere e a promuovere iniziative come questa, che offrono agli studenti opportunità uniche di crescita e di sviluppo personale e professionale. Crediamo fermamente che la chiave per il futuro risieda nell’educazione e nella capacità di innovare, e siamo convinti che i nostri studenti siano sulla strada giusta per diventare i leader di domani. Complimenti ancora ai nostri studenti! Continuate a guardare oltre e a spingervi sempre più in là. Il futuro è nelle vostre mani!
IEXS Gallery – Mostra di Ada Petrosino
Cari amanti dell’arte, Siamo entusiasti di annunciare la mostra dedicata alla talentuosa artista ADA PETROSINO, che avrà luogo presso la nostra scuola. La cura di questa esposizione sarà affidata, come sempre, alla nostra meravigliosa insegnante di arte LAURA SUAREZ. La mostra sarà aperta al pubblico dal 8 maggio al 30 giugno presso la sede della nostra scuola, offrendo a tutti l’opportunità di immergersi nell’universo creativo di ADA PETROSINO. Fin da giovane, ADA ha manifestato una fervida passione per l’arte, iniziando il suo percorso artistico disegnando sassi colorati e creando schizzi con la biro su notes. Dopo aver frequentato la scuola di Stilista di Moda, ha continuato a esplorare il mondo dell’arte, dedicandosi con fervore al colore, alla pittura e all’esplorazione di materiali e tecniche espressive. Ispirata da grandi maestri come Kandinsky, Miró, Picasso, Klimt e Tamara De Lempicka, ADA utilizza una vasta gamma di medium, tra cui tempere, gessetti, carboncini e olio, per dare vita a opere che spaziano dal nudo al paesaggio, fino all’astratto. Oltre alla pittura, ADA si avvicina al Teatro dei burattini, sperimentando la creazione di micro e macro sculture in cartapesta e terracotta, insieme alla realizzazione di affascinanti burattini. La sua passione per l’arte si estende anche al riciclo, trasformando materiali di recupero in autentici oggetti d’arte. La sua carriera artistica è stata arricchita da numerose esperienze, partecipando a mostre collettive presso spazi prestigiosi come Spazio 875 e la Ludoteca di Reggio Emilia nel 1989, fino ad arrivare alla recente esposizione alla Galleria Guercini di Gualtieri nel 2024. Inoltre, ha esposto le sue opere in negozi e bar nelle zone di Boretto e Pomponesco, e ha preso parte a due mostre collettive presso l’auditorium S. Maria di Laurentia a Perugia. La mostra di ADA PETROSINO è un’opportunità unica per immergersi nell’universo creativo di un’artista poliedrica e appassionata, e siamo entusiasti di condividere questa straordinaria esperienza con voi. Non mancate l’occasione di scoprire e apprezzare le opere di questa straordinaria artista presso la nostra scuola. Vi aspettiamo numerosi!
Diario di un viaggio indimenticabile
La scorsa settimana è stata un’avventura emozionante per gli studenti della classe 3 terza superiori della nostra scuola, che si sono imbarcati in un viaggio indimenticabile nella storica Roma. Giorno 1: Immersione nel Passato RomanoPartiti dalla stazione di Reggio Emilia con il treno ad alta velocità, il gruppo è arrivato a Roma Termini in mattinata. Dopo il trasferimento a piedi in hotel e il check-in con deposito bagagli, gli studenti hanno incontrato la guida davanti a Castel Sant’Angelo. Da qui è iniziata la visita guidata alla città eterna. Il tour è proseguito con la visita al Pantheon, per poi ammirare le piazze e le fontane del centro storico. Giorno 2: Alla Ricerca dei Segreti AntichiDopo una ricca colazione in hotel, la giornata è iniziata con un appuntamento con la guida per la visita a Piazza del Campidoglio, al Foro Romano e al Palatino. Una pausa pranzo è stata gustata alla Terrazza Caffarelli con pranzo al sacco. Nel pomeriggio, gli studenti hanno fatto il loro ingresso trionfale al Colosseo e ai Fori Imperiali. Al termine della visita, c’è stato del tempo libero per esplorare la città. Giorno 3: Il Cuore del VaticanoCon la prima colazione in hotel, è giunto il momento del check-out. Il gruppo ha preso la metro in direzione Battistini, scendendo alla fermata Ottaviano per incontrare la guida alle 9 su Viale Vaticano. Alle 10 è iniziata la visita ai Musei Vaticani e alla Basilica di San Pietro. Nel pomeriggio, gli studenti hanno avuto del tempo libero per lo shopping prima della partenza. Rientrati in hotel per la presa dei bagagli, è stato tempo di trasferirsi alla stazione Termini per il treno ad alta velocità per Reggio Emilia. Gli studenti sono tornati carichi di nuove esperienze, conoscenze storiche e ricordi indelebili di questa avventura romana.
Guidare con Successo in Classe: Strategie per docenti per Ispirare ed Insegnare
Le emozioni della classe: perché la pratica è regina nella formazione degli insegnanti Essere un Leader in Aula Il Significato di Essere un Leader in Aula I Tratti di un Educatore Visionario Innovazione e Creatività Comunicazione Efficace Mentorship e Guida Passione per l’Insegnamento L’Impatto di un Leader in Aula Successo Accademico Sviluppo Sociale ed Emotivo Ispirazione e Ambizione Strategie per Sviluppare il Leadership in Aula Collaborazione con i Colleghi Feedback degli Studenti Auto-Riflessione Essere un Leader in Aula Il ruolo di un insegnante va ben oltre la trasmissione di conoscenze; un vero educatore è anche un leader in aula. Essere un leader in questo contesto significa non solo guidare gli studenti nel loro percorso di apprendimento, ma anche ispirarli, motivarli e trasformare la classe in un ambiente di crescita e successo. Ma cosa significa essere un leader in aula? I tratti essenziali di un educatore visionario e come questi leader influenzano la vita degli studenti. Il Significato di Essere un Leader in Aula Essere un leader in aula va oltre l’autorità e la gestione della classe. Significa essere un modello positivo per gli studenti, ispirandoli a raggiungere il loro pieno potenziale. Un leader in aula crea un ambiente in cui gli studenti si sentono sicuri, supportati e stimolati a crescere non solo accademicamente, ma anche personalmente. I Tratti di un Educatore Visionario Empatia e Compassione: Un leader in aula dimostra empatia verso gli studenti, comprendendo le loro sfide e supportandoli nel superarle. Essi sono in grado di stabilire connessioni significative con gli studenti, creando un ambiente in cui ognuno si sente ascoltato e rispettato. Innovazione e Creatività Essere un leader significa anche essere innovativi nell’insegnamento. Questi educatori adottano nuove tecniche, tecnologie e approcci per mantenere la classe coinvolgente e stimolante. Comunicazione Efficace La capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace è fondamentale per un leader in aula. Devono essere in grado di trasmettere le informazioni in modo comprensibile e coinvolgente, ispirando gli studenti attraverso le parole. Mentorship e Guida Un leader in aula non si limita a insegnare lezioni; sono anche mentori e guide per gli studenti. Offrono supporto, consigli e incoraggiamento per aiutare gli studenti a sviluppare le loro capacità e talenti. Passione per l’Insegnamento Un educatore visionario è guidato da una passione per l’insegnamento e per il successo degli studenti. Questa passione si trasmette agli studenti, ispirandoli a impegnarsi e a perseguire i propri obiettivi. L’Impatto di un Leader in Aula Il ruolo di un leader in aula va oltre l’istante di una singola lezione. Questi educatori hanno un impatto duraturo sulla vita degli studenti, influenzando il loro sviluppo accademico, emotivo e sociale. Successo Accademico Gli studenti guidati da un leader in aula tendono a raggiungere risultati accademici migliori. La motivazione, l’entusiasmo e l’impegno trasferiti dall’insegnante influenzano direttamente la performance degli studenti. Sviluppo Sociale ed Emotivo Un educatore visionario non si limita a insegnare materie accademiche; aiuta anche gli studenti a crescere socialmente ed emotivamente. Gli studenti imparano a collaborare, comunicare e gestire le emozioni in un ambiente sicuro e supportato. Ispirazione e Ambizione Un leader in aula ispira gli studenti a sognare in grande e a perseguire i loro obiettivi con determinazione. Molti studenti ricordano per tutta la vita un insegnante che li ha motivati a credere in se stessi e nelle loro capacità. Strategie per Sviluppare il Leadership in Aula Formazione Continua: Gli educatori possono partecipare a workshop, corsi e programmi di formazione per sviluppare le proprie competenze di leadership in aula. Collaborazione con i Colleghi Condividere idee, esperienze e migliori pratiche con altri educatori può essere estremamente utile per sviluppare il proprio stile di leadership. Feedback degli Studenti Ascoltare attentamente il feedback degli studenti può offrire preziose informazioni su come migliorare le proprie capacità di leadership in aula. Auto-Riflessione Un leader in aula deve essere disposto a esaminare criticamente le proprie pratiche e ad apportare modifiche quando necessario. Essere un leader in aula è molto più di un ruolo; è una vocazione. Gli educatori visionari che guidano e ispirano gli studenti hanno un impatto duraturo sulla loro vita. Con empatia, innovazione, comunicazione efficace e passione per l’insegnamento, questi educatori trasformano la classe in un ambiente di crescita e successo. Sviluppare il proprio stile di leadership in aula richiede impegno, formazione continua e una costante volontà di crescere. Ma il risultato è un impatto che va oltre le pagine di un libro di testo, plasmando il futuro delle generazioni a venire. SCOPRI IL MASTER IN TEACHING UNIIEXS GUARDA IL VIDEO DI PRESENTAZIONE DEL MASTER
IEXS Gallery: l’artista Marina Ciccone
Sabato pomeriggio è stato un vero trionfo artistico presso la nostra scuola, con l’inaugurazione della mostra dell’eccezionale artista Marina Ciccone! “Ringrazio di cuore l’insegnante Laura Suarez, per la sua gentilezza e per avermi dato l’opportunità di condividere la mia arte con tutti voi,” ha detto con gratitudine Ciccone durante l’apertura della mostra. L’evento ha visto la partecipazione di molte persone, tra cui il presidente dell’Associazione Tricolore Camellini Luigi e il fratello Paolo Camellini, entrambi rinomati artisti Naif, e l’artista astratto, surrealista, cubista Roberto Re. Un totale di 35 opere ha abbagliato i presenti, tra ritratti, animali e un omaggio ai grandi maestri Picasso e Ligabue. Tuttavia, la passione più grande di Marina è l’Encausto, una tecnica antichissima che risale a più di 3000 anni fa, utilizzata già dai Greci, dagli Egizi e dai Romani. Immaginatevi: la cera d’api fusa insieme a pigmenti colorati in bracieri ardenti… una pratica così antica eppure così affascinante ancora oggi. I Greci, per esempio, utilizzavano l’Encausto per abbellire le loro navi, grazie alla sua incredibile lucentezza e impermeabilità. Anche il grande Canova ha impiegato questa tecnica per le sue sculture, per addolcire il troppo bianco del marmo. Da circa una decina d’anni, Marina Ciccone si dedica con passione a questa meravigliosa tecnica, tanto che molti la hanno ribattezzata “La Regina dell’Encausto”. La sua maestria nel manipolare la cera d’api e i colori ha portato alla creazione di opere straordinarie, che ora potete ammirare nella nostra scuola. Non perdete l’occasione di immergervi nell’universo unico e affascinante di Marina Ciccone, una vera e propria artista delle antiche tradizioni che continua a stupire e incantare con la sua arte!
Take a Look Beyond: Un Viaggio nell’Innovazione Educativa con IEXS Project
Nel cuore dei proggetti quadrimestrali delle IEXS Superiori, si cela una storia di visione, collaborazione e crescita personale incarnata in Take a Look Beyond. In questa avventura educativa, gli studenti si sono uniti a un centro di ricerca e all’Università di Roma per progettare un’applicazione collegata a una serie di sensori per la riabilitazione e l’attività fisica, un’iniziativa interamente gestita e realizzata dai ragazzi stessi. Il seme di questo progetto ha trovato fertile terreno nella necessità di offrire ai ragazzi un contributo tangibile al mondo del lavoro, integrando la loro formazione con esperienze pratiche e reali. Da qui è nata una collaborazione preziosa con l’Università di Roma e la Techno Sins, l’azienda che ha fornito le risorse umane necessarie per dar vita a questo progetto ambizioso. Gli studenti hanno dimostrato un’incredibile capacità di relazionarsi con il mondo esterno, stabilendo legami significativi con il mondo accademico e professionale. Questo momento di stupefacente maturità professionale è stato accompagnato da una gestione impeccabile del tempo e delle risorse, con i ragazzi che si sono autorganizzati con maestria e hanno assegnato ruoli in modo efficiente. Le abilità cruciali acquisite durante questo processo vanno oltre la mera tecnica: gli studenti hanno imparato a gestire dinamiche di gruppo, a comprendere l’importanza del loro contributo nel mondo esterno e a cogliere l’ampiezza delle opportunità che li attendono al di fuori delle mura scolastiche. Questa prospettiva, completa e innovativa, si pone al centro dell’insegnamento delle competenze di IEXS Project, guidando gli studenti verso una visione più ampia e inclusiva del loro futuro.
Next Teen Radio: Un Viaggio Sonoro nell’Universo Creativo degli Studenti IEXS
Nell’ambito dei progetti quadrimestrali delle IEXS Superiori, si staglia un’esperienza unica e coinvolgente: Next Teen Radio. Un’opportunità per gli studenti di esprimere la propria creatività attraverso la creazione di jingle, interviste e testi per una serie di podcast su temi vari. Questo progetto radiofonico si è distinto per l’ampio coinvolgimento degli studenti in ogni fase del processo creativo. Il lavoro di squadra è stato fondamentale, poiché gli studenti hanno compreso l’importanza di collaborare per raggiungere un obiettivo comune. I diversi team, ciascuno con obiettivi specifici, hanno lavorato sinergicamente per portare avanti la campagna social, la programmazione e la produzione dei podcast. Il team dei social media manager si è dedicato alla pubblicizzazione e allo sviluppo di una campagna social, mentre il team di editing e registrazione si è occupato dell’editing post-produzione e della registrazione in studio. Nel frattempo, altri team hanno lavorato autonomamente per creare format unici e originali. Attraverso un processo di brainstorming e condivisione delle idee, sono emersi tre format distinti, ognuno caratterizzato da una tematica scelta dagli studenti stessi. “Black Border” promuove storie di vita scolastica, coinvolgendo docenti e studenti in una narrazione unica della loro esperienza quotidiana. “Locker Room” esplora i legami e le dinamiche di squadra nello sport, mentre “The Speak Corner” offre uno spazio di narrazione personale e autobiografica, dove gli studenti possono raccontare le proprie storie e esperienze di vita. Next Teen Radio rappresenta non solo un’opportunità per gli studenti di esprimere la propria creatività, ma anche un momento di crescita personale e di condivisione. Attraverso la narrazione e la produzione di podcast, gli studenti hanno avuto l’opportunità di esplorare le proprie identità e di condividere le proprie storie con il mondo. L’esperienza di Next Teen Radio è stata non solo educativa, ma anche gratificante. Gli studenti si sono sentiti valorizzati e ascoltati, trovando finalmente il coraggio di raccontare le proprie storie in un ambiente sicuro e inclusivo. Con Next Teen Radio, il potenziale creativo degli studenti è stato pienamente realizzato, aprendo nuove porte alla loro crescita e al loro sviluppo personale.
Esplorando Nuovi Orizzonti con IEXSplorer
Nel vasto panorama dei progetti quadrimestrali delle IEXS Superiori, emerge una luce brillante: IEXSplorer. Un giornale creato dai ragazzi stessi, che si distingue per la forza delle parole e il motore del cambiamento che le anima. Articoli, satira, temi importanti e molto altro ancora si mescolano in questo viaggio emozionante attraverso le menti giovani e creative. IEXSplorer ha visto la sua evoluzione da un semplice giornale scolastico a un blog dinamico, durante il quale ha cambiato spesso rotta. Gestire un team così eterogeneo, composto da studenti di diverse classi, è stato tutt’altro che facile. “Inizialmente, ci siamo trovati spaesati, ognuno con una visione diversa su come comunicare le informazioni e su cosa potesse interessare al pubblico”. “Tuttavia, dopo le vacanze di gennaio, siamo tornati più determinati che mai. Finalmente, siamo riusciti a dare vita al nostro blog, che oggi offre una vasta gamma di contenuti: dagli articoli di attualità alla satira, dall’oroscopo alla rubrica sull’educazione sessuale. Quest’ultima è un’espressione del nostro impegno non solo verso gli studenti, ma verso tutti coloro che, dall’esterno, potranno trarne beneficio” ci racconta l’insegnante di Italiano. I ragazzi coinvolti in questo progetto hanno affrontato sfide significative, in particolare nella scrittura degli articoli giornalistici, un’arte che non va affatto sottovalutata. Riuscire a trasmettere le proprie idee attraverso un blog e ad arrivare al proprio pubblico è stata un’esperienza formativa preziosa che hanno portato a casa con loro.